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<title>슈퍼로컬 프로젝트</title>
<link>https://superlocal.percent.ac/</link>
<description>사회문제 DB · 리소스</description>
<language>ko-kr</language>
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<item><title>식품 알레르기 정보 부족</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/food-allergy-info</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/food-allergy-info</guid><description>가공식품 라벨에는 알레르기 유발물질 22종이 표시되지만, 식당 메뉴판·배달앱·급식 식단에서는 같은 정보를 찾기 어렵습니다. 식품알레르기는 생명을 위협할 수 있는 만성질환임에도 불구하고, 일상 접점에서 소비자가 &amp;#x27;이 음식에 무엇이 들었는지&amp;#x27; 확인할 체계가 가공식품 바깥으로는 제대로 구축되지 않았습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:46 GMT</pubDate></item>
<item><title>학교 밖 청소년에게 디자인씽킹을 가르친다 — 진로교육·청소년기관 활용</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-out-of-school</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-out-of-school</guid><description>학교 밖 청소년·진로교육 프로그램·청소년기관 강사용 디자인씽킹 운영 가이드. 학교 정규 과정과 다른 환경에서의 적용 방법.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:10:57 GMT</pubDate></item>
<item><title>AI 시대의 청소년 디자인씽킹 — ChatGPT를 인터뷰 정리 도구로</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-ai-tools</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-ai-tools</guid><description>청소년 디자인씽킹 수업에서 ChatGPT 같은 AI 도구를 어떻게 활용할지에 대한 운영 가이드. 인터뷰 정리·아이디어 발산 보조 등 단계별 적용.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:11:57 GMT</pubDate></item>
<item><title>청소년 팀 빌딩 — 5명 1팀이 한 학기 끝까지 가는 4가지 장치</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-team-building</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-team-building</guid><description>청소년 디자인씽킹 수업에서 5명 1팀이 한 학기 끝까지 함께 작동하게 만드는 4가지 운영 장치. 친한 관계 매칭의 한계와 대안.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:12:56 GMT</pubDate></item>
<item><title>첫 수업 90분 — 청소년이 &quot;이건 재밌다&quot;고 느끼게 만드는 흐름</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-first-90min</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-first-90min</guid><description>청소년 디자인씽킹 첫 수업 90분의 운영 흐름. 강의로 시작하지 않고 학생이 입을 열게 만드는 활동 구성.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:13:56 GMT</pubDate></item>
<item><title>청소년 디자인씽킹 평가 — 결과물보다 과정을 보는 4축</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-evaluation-4axis</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-evaluation-4axis</guid><description>청소년 디자인씽킹 수업에서 결과물 중심 평가의 한계와 과정을 보는 4축 평가 루브릭. 자유학기제·창의체험·진로교육 적용 가능.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:14:56 GMT</pubDate></item>
<item><title>청소년 프로토타입 — 종이·박스로 끝내는 1차시 활동 5가지</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-prototype-5activities</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-prototype-5activities</guid><description>청소년이 디지털 도구 없이 종이·박스로 시제품을 만드는 1차시 활동 5가지. Low-fi Prototyping의 청소년 적용.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:15:55 GMT</pubDate></item>
<item><title>&quot;우리 동네 문제 발견하기&quot; — 청소년 도보 답사 활동 가이드</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-neighborhood-walk</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-neighborhood-walk</guid><description>청소년이 자기 동네를 새로운 눈으로 보게 만드는 도보 답사 활동. 90분 안에 끝나는 단일 차시 운영 가이드.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:16:55 GMT</pubDate></item>
<item><title>초·중학생 인터뷰가 가능해지는 3단계 사전 교육</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-interview-prep</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-interview-prep</guid><description>초·중학생이 가족·이웃을 인터뷰할 수 있게 만드는 3단계 사전 교육. 인터뷰가 어색한 학생의 진입 장벽을 낮추는 활동.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:17:55 GMT</pubDate></item>
<item><title>자유학기제 디자인씽킹 12차시 운영 가이드 — 주차별 활동 시트</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-freesemester-12</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-freesemester-12</guid><description>자유학기제 한 학기(주 2시간 × 12차시 = 24시간)에 디자인씽킹을 처음부터 끝까지 운영하는 차시별 활동 시트.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:18:55 GMT</pubDate></item>
<item><title>중학생도 할 수 있는 디자인씽킹 5단계 — 한 학기 압축 운영 가이드</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-junior-5steps</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/youth-dt-junior-5steps</guid><description>디자인씽킹의 5단계(공감·정의·발산·프로토타입·테스트)를 중학생 수준으로 단순화한 한 학기 운영 가이드. 자유학기제 12~16주 트랙용.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:19:54 GMT</pubDate></item>
<item><title>온·오프라인 하이브리드 PBL 운영하는 법 — Zoom·Miro·Slack 조합</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-hybrid-pbl</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-hybrid-pbl</guid><description>오프라인 수업과 온라인 협업을 결합한 하이브리드 PBL의 도구 조합과 운영 노하우. Zoom·Miro·Slack 각각의 역할 분담.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:20:54 GMT</pubDate></item>
<item><title>5박 6일 집중 캠프형 PBL 운영 가이드 — 방학 단기 트랙</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/guide-camp-6days</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/guide-camp-6days</guid><description>여름·겨울 방학에 5박 6일로 진행하는 집중 캠프형 PBL의 일별 운영 시트와 합숙 환경에서 PBL이 가능한 이유.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:21:53 GMT</pubDate></item>
<item><title>한국 대학 캡스톤이 미국 d.school과 다른 점 — 디자인씽킹 교수자 좌담</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/interview-korea-vs-dschool</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/interview-korea-vs-dschool</guid><description>미국 d.school 방식을 한국 학사 일정·평가 시스템에 적용할 때 부딪치는 7가지 차이. 국내 디자인씽킹 강의 경력 10년+ 교수자의 공개 발언 재구성.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:22:53 GMT</pubDate></item>
<item><title>학생 인터뷰 안전·예의 가이드 — 무례한 질문을 막는 사전 교육</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-interview-ethics</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-interview-ethics</guid><description>학생이 장애인·고령자·이주민·청소년 등 취약계층을 인터뷰할 때 발생하는 무례한 질문을 사전에 막는 5단계 교육. 운영 중 실제로 마주친 사례 기반.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:23:53 GMT</pubDate></item>
<item><title>청소년·청년을 위한 시민 디자인(Civic Design) 입문</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-civic-design</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-civic-design</guid><description>유럽에서 활발한 Civic Tech·Civic Design 흐름을 한국 청년 정책 맥락에 맞게 정리. 공공기관 담당자가 청년 참여 프로그램을 설계할 때 참조할 입문 자료.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:24:52 GMT</pubDate></item>
<item><title>쇼케이스를 &apos;평가&apos;가 아닌 &apos;대화&apos;로 만드는 발표 포맷 5가지</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-showcase-formats</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-showcase-formats</guid><description>Pecha Kucha, Gallery Walk, Critique Circle, Stakeholder Q&amp;A 등 학기 끝 발표회를 평가의 자리가 아닌 대화의 자리로 만드는 5가지 포맷.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:25:52 GMT</pubDate></item>
<item><title>아이디어 발산이 막혔을 때 — 10가지 브레인스토밍 변형 기법</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-brainstorming-10</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-brainstorming-10</guid><description>평범한 브레인스토밍이 막힐 때 쓸 수 있는 변형 기법 10가지. Crazy 8s, SCAMPER, Reverse Brainstorming 등을 한국 PBL 현장 사례와 함께.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:26:52 GMT</pubDate></item>
<item><title>변화이론(Theory of Change) — 학생 프로젝트의 임팩트를 측정한다는 것</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-theory-of-change</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-theory-of-change</guid><description>학생 프로젝트가 사회적 임팩트를 측정하려 할 때 쓰는 변화이론(ToC) 프레임. 대학원생·LINC 담당자·재단 담당자가 검색하는 키워드를 학생 프로젝트 스케일에 맞게 단순화.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:27:51 GMT</pubDate></item>
<item><title>캡스톤 담당 교수 좌담 — RISE 체제 안에서의 사회문제 PBL</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/interview-rise-roundtable</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/interview-rise-roundtable</guid><description>RISE 체제 전환을 마주한 캡스톤 담당 교수 3인의 공개 발언을 재구성. 사업단 변화 안에서 사회문제 PBL이 어떤 역할을 할 수 있는지에 대한 현장 관점.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:28:51 GMT</pubDate></item>
<item><title>프로토타이핑은 거창할 필요 없다 — 종이·포스트잇·역할극으로 충분한 이유</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-lowfi-prototyping</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-lowfi-prototyping</guid><description>&quot;3D 프린터가 없어서…&quot;라고 망설이는 교수자·학생을 위한 글. IDEO의 Low-fi Prototyping 철학과 실제 학생 작업 예시.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:29:51 GMT</pubDate></item>
<item><title>지역활동가가 본 학생 프로젝트 — &quot;왔다 갔는데 우리 동네에 남은 것&quot;</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/interview-local-activist</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/interview-local-activist</guid><description>학생 프로젝트의 다른 쪽 — 지역 주민·소상공인·시민단체 관점. 학생이 자기 동네에 왔다 간 뒤 지역 입장에서 남은 것·아쉬운 것을 정리한 인터뷰 재구성.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:30:50 GMT</pubDate></item>
<item><title>모호함을 견디는 힘 — Navigating Ambiguity를 한국 수업에 적용하는 법</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-navigating-ambiguity</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-navigating-ambiguity</guid><description>정답 없는 과제 앞에서 학생이 굳지 않게 돕는 스캐폴딩 기법. d.school K12 Lab의 Design Abilities 중 한국 교수자가 가장 어려워하는 영역.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:31:50 GMT</pubDate></item>
<item><title>Double Diamond 모델로 본 슈퍼로컬 운영 구조</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-double-diamond</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-double-diamond</guid><description>영국 Design Council의 Double Diamond 프레임으로 슈퍼로컬 프로젝트의 사회문제 DB → 정의 → 발산 → 쇼케이스 흐름을 분석. 운영 구조가 방법론에 정합한다는 근거.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:32:49 GMT</pubDate></item>
<item><title>학생 팀 간 갈등이 폭발했을 때 — 운영자가 개입할 때와 빠질 때</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-team-conflict</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-team-conflict</guid><description>무임승차·의견 충돌·리더십 부재 — PBL 팀 갈등의 흔한 패턴 3가지와 운영자가 개입할 때와 빠질 때를 판단하는 기준.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:33:49 GMT</pubDate></item>
<item><title>자유학기제 6주 트랙 — 중학교용 압축 PBL 가이드</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/guide-6week-junior</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/guide-6week-junior</guid><description>자유학기제·자유학년제에 6주 단기 PBL을 운영하는 중학교 교사용 가이드. 주차별 활동 시트와 중학생 수준에 맞는 변형 가이드.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:34:49 GMT</pubDate></item>
<item><title>처음 캡스톤을 맡았을 때 — 학기 첫 4주 운영 매뉴얼</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-first-capstone</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-first-capstone</guid><description>캡스톤·산학협력 PBL을 처음 맡은 신임 교수자를 위한 학기 첫 4주 운영 매뉴얼. 첫 학기에 흔한 함정 3가지와 1주차부터 4주차까지의 단계별 가이드.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:35:48 GMT</pubDate></item>
<item><title>액셀러레이터 PM이 말하는 &quot;쇼케이스에서 끝나지 않는 프로젝트&quot;</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/interview-accelerator-pm</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/interview-accelerator-pm</guid><description>청년 프로젝트를 본 사회혁신 액셀러레이터 PM의 공개 발언 재구성. 학기 끝 발표회에서 멈추지 않고 실제 임팩트로 이어지는 프로젝트의 3가지 조건.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:36:48 GMT</pubDate></item>
<item><title>&quot;나는 디자이너 아닌데요&quot; — 비전공 학생의 창의적 자신감 키우기</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-creative-confidence</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-creative-confidence</guid><description>디자인씽킹을 어려워하는 비전공 학생을 6주차에 들어가게 만드는 단계별 워밍업 활동. d.school의 Creative Confidence 개념을 한국 캡스톤에 적용한 운영 노하우.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:37:48 GMT</pubDate></item>
<item><title>이해관계자 매핑 — 사회문제 분석의 첫 도구</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-stakeholder-map</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-stakeholder-map</guid><description>사회문제를 분석할 때 가장 먼저 그려야 하는 이해관계자 매핑. 4분면 방법, 한국 사례 3건, 슈퍼로컬 사회문제 DB 활용법을 운영자 관점에서 정리.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:38:48 GMT</pubDate></item>
<item><title>중간 발표(Mid-Review) 운영 체크리스트 — 뭘 묻고 뭘 묻지 말아야 하나</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-mid-review-checklist</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-mid-review-checklist</guid><description>&quot;디자인이 예쁘네요&quot;로 끝나는 중간 발표 피드백을 막는 체크리스트. 문제정의·인사이트·검증 가능성을 점검하는 질문 프레임.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:39:47 GMT</pubDate></item>
<item><title>PBL 평가 루브릭 설계 가이드 — 학점 환산과 다운로드 템플릿</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/guide-evaluation-rubric</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/guide-evaluation-rubric</guid><description>결과물보다 과정을 평가하는 4축 루브릭 설계 방법과 학점 환산 예시. PBL 평가가 형식만 갖추고 결과물 평가로 회귀하는 것을 막는 운영 가이드.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:40:47 GMT</pubDate></item>
<item><title>공감 단계, 학생을 진짜 현장에 가게 만드는 5가지 장치</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-empathy-fieldwork</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/knowhow-empathy-fieldwork</guid><description>설문지로 끝나는 공감 단계를 막고 학생을 30분 거리 안 현장으로 보내는 운영 노하우 다섯 가지. d.school과 IDEO의 방법을 한국 대학·중고교 현장에 적용한 실전 가이드.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:41:47 GMT</pubDate></item>
<item><title>디자인씽킹·시스템씽킹·임팩트씽킹 — 무엇이 어떻게 다른가</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-thinking-compare</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/methodology-thinking-compare</guid><description>한국어로 잘 정리된 글이 적은 세 방법론의 차이를 사회혁신 교육 운영 관점에서 정리. AI 시대에 학생이 어느 방법론으로 시작해야 하는가에 대한 운영자의 판단.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:42:46 GMT</pubDate></item>
<item><title>멘토링 시간을 효과적으로 만드는 5가지 질문 프레임</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/tip-mentoring-questions</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/tip-mentoring-questions</guid><description>&amp;#x27;잘 하고 있네요&amp;#x27;로 끝나는 멘토링이 아닌, 학생의 사고를 한 단계 진전시키는 5가지 코칭 질문 프레임. PBL 운영자가 쓸 수 있는 짧고 실전적인 노하우.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:43:46 GMT</pubDate></item>
<item><title>8주 단기 트랙으로 PBL 운영하기 — 주차별 압축 템플릿</title><link>https://superlocal.percent.ac/resources/guide-8week-track</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/resources/guide-8week-track</guid><description>15주 표준 PBL의 핵심을 8주에 압축해도 의미 있는 결과물이 나옵니다. 빼지 말아야 할 4가지와 8주 주차별 진행 템플릿을 운영자 경험과 함께 정리했습니다.</description><pubDate>Wed, 10 Jun 2026 06:44:11 GMT</pubDate></item>
<item><title>여성 경력단절과 유리벽</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/women-career-break</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/women-career-break</guid><description>결혼·임신·출산·육아를 이유로 일터를 떠난 여성은 2024년 121만 5천 명에 이릅니다. 감소 추세에도 불구하고, 경력단절을 경험한 여성이 10년 이상 공백을 겪는 비율은 41.2%로 여전히 재진입의 유리벽은 두껍습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:43 GMT</pubDate></item>
<item><title>층간소음 갈등</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/apartment-noise-conflict</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/apartment-noise-conflict</guid><description>2024년 한 해 층간소음 이웃사이센터에 접수된 전화상담만 33,027건. 지난 10년 사이 층간소음을 빌미로 한 강력·폭력범죄는 734건이나 발생했습니다. 아파트가 전체 주거의 63%를 차지하는 한국에서 층간소음은 개인 간 다툼이 아닌 구조적·제도적 공백이 만든 사회문제가 되었습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:45 GMT</pubDate></item>
<item><title>진로 탐색 기회 불평등</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/career-exploration-inequality</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/career-exploration-inequality</guid><description>진로체험처, 직업인 네트워크, 진로정보. 모두 부모의 직업과 사는 동네에 따라 달라지는 자원입니다. 대도시와 읍면 지역의 중학생 수학 학업성취도 격차는 18.5%포인트까지 벌어졌고, 서울 학생의 사교육비는 읍면 지역의 2배를 넘었습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:44 GMT</pubDate></item>
<item><title>디지털 리터러시 격차</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/digital-literacy-gap</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/digital-literacy-gap</guid><description>스마트폰을 하루 종일 쥐고 있다고 해서 디지털을 잘 다루는 것은 아닙니다. 피싱 메일을 식별하고, 사실과 의견을 구분하며, 생성형 AI가 만든 가짜 이미지를 판별하는 능력. 한국 학생들의 일반 읽기 능력은 세계 최상위권이지만 &amp;#x27;디지털 환경에서의 비판적 읽기&amp;#x27;는 OECD 최하위권입니다. 연령·소득·교육에 따라 벌어진 이 격차는 민주주의와 시장의 공정성까지 흔들고 있습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:44 GMT</pubDate></item>
<item><title>장애인 고용 차별</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/disability-employment-discrimination</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/disability-employment-discrimination</guid><description>2024년 말 기준 민간부문 장애인 고용률은 3.03%로 법정 의무고용률 3.1%에 여전히 미달했고, 457개 기관·기업이 고용의무 불이행으로 명단공표됐습니다. 고용률 숫자 너머에서는 &amp;#x27;채용은 되지만 직무는 단순노무에 고립되는&amp;#x27; 구조적 차별이 지속되고 있습니다. 문제는 법이 없는 것이 아니라, &amp;#x27;부담금 납부&amp;#x27;가 &amp;#x27;고용 개선&amp;#x27;보다 싸다는 기업의 선택 구조에 있습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:43 GMT</pubDate></item>
<item><title>노인 낙상 안전사고</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/elderly-fall-accidents</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/elderly-fall-accidents</guid><description>65세 이상 고령자의 사고사망 원인 1위는 교통사고가 아니라 &amp;#x27;낙상&amp;#x27;입니다. 질병관리청 손상 팩트북 2024 기준 75세 이상 입원환자의 72.5%가 추락·낙상 손상이며, 고관절 골절을 경험한 노인의 2년 내 사망률은 70%에 이릅니다. 집 안 타일 한 장이 삶과 죽음을 가르는 초고령사회의 구조적 위험입니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:44 GMT</pubDate></item>
<item><title>독거노인 고독사</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/elderly-lonely-death</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/elderly-lonely-death</guid><description>한국의 고독사 사망자는 2024년 3,924명으로 역대 최대치를 기록했습니다. 1인 가구 비중이 35.5%를 넘고 65세 이상 인구가 1,000만 명을 돌파한 초고령사회에서, 독거노인의 고립과 발견 지연은 더 이상 개인의 불행이 아닌 구조적 공백의 문제입니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:44 GMT</pubDate></item>
<item><title>에너지 빈곤층</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/energy-poverty</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/energy-poverty</guid><description>한국의 에너지바우처 지원 대상은 2024년 117만 6천 세대로 확대됐지만, 쪽방촌 실내 온도는 한낮 40도를 넘나듭니다. 저소득층은 의료급여 기준 건강보험 가입자의 약 2배 비율로 온열질환 응급실을 찾고 있으며, 2024년 온열질환자는 3,704명으로 전년 대비 31.4% 급증했습니다. 난방비·냉방비가 생존의 문제로 바뀐 시대, 에너지빈곤은 기후위기와 겹쳐 한국 사회의 가장 첨예한 불평등 전선이 됐습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:45 GMT</pubDate></item>
<item><title>반려동물 문화 갈등</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/pet-culture-conflict</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/pet-culture-conflict</guid><description>2025년 한국의 반려동물 양육가구 비율은 29.2%로 역대 최고치를 기록했습니다. 그러나 공원 목줄 미착용, 공동주택 소음, 배설물 방치, 길고양이 돌봄을 둘러싼 갈등이 반려인과 비반려인을 가르는 생활 균열로 굳어지고 있습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:45 GMT</pubDate></item>
<item><title>사교육 과부하·교육 양극화</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/private-education-overload</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/private-education-overload</guid><description>2024년 초·중·고 사교육비 총액은 29조 2,000억 원으로 4년 연속 역대 최고치를 경신했고, 사교육 참여율은 80.0%를 처음 돌파했습니다. 학생 수는 줄었는데 비용은 오히려 치솟고 있으며, 소득 상위 10% 가구와 하위 10% 가구의 월 사교육비 격차는 133배에 달합니다. 사교육은 더 이상 &amp;#x27;선택&amp;#x27;이 아니라, 출생지와 부모 지갑에 따라 정해지는 &amp;#x27;출발선의 격차&amp;#x27; 그 자체가 되었습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:44 GMT</pubDate></item>
<item><title>1인 가구 공동체</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/single-household-community</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/single-household-community</guid><description>한국 1인가구는 2024년 804만 5천 가구로 전체의 36.1%를 넘어섰고, 그 중 청년층은 높은 월세와 낮은 자가점유율에 더해 &amp;#x27;이웃 없음&amp;#x27;이라는 관계 단절까지 떠안고 있습니다. 청년가구의 고시원·쪽방 등 주택 이외 거처 비율은 17.9%, 19~34세 고립·은둔 청년은 약 51만 명에 이르러 혼자 사는 주거가 곧 혼자 사는 삶으로 굳어지고 있습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:46 GMT</pubDate></item>
<item><title>1인 가구 사회적 고립</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/single-household-isolation</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/single-household-isolation</guid><description>1인 가구가 800만 가구(36.1%)를 넘었지만, 절반 가까이가 &amp;#x27;외롭다&amp;#x27;고 답합니다. 혼자 사는 것은 선택이 되었어도, 도움이 필요한 순간 연락할 사람이 없다는 사실은 구조적 문제입니다. 관계망의 공백이 건강·안전·정신 건강의 공백으로 이어지는 시대입니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:45 GMT</pubDate></item>
<item><title>청소년 SNS 과의존</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/teen-sns-overuse</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/teen-sns-overuse</guid><description>만 10~19세 청소년 10명 중 4명(42.6%)이 스마트폰 과의존 위험군이고, 절반 가까이가 숏폼을 &amp;#x27;매일&amp;#x27; 시청합니다. 인스타그램·유튜브 쇼츠·틱톡이 학습·수면·정서의 리듬을 비집고 들어가며, SNS 과의존은 개인의 의지 문제가 아니라 알고리즘과 구조의 문제로 자리 잡았습니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:46 GMT</pubDate></item>
<item><title>업사이클링·자원순환 생태계</title><link>https://superlocal.percent.ac/problems/upcycling-circular-ecosystem</link><guid isPermaLink="true">https://superlocal.percent.ac/problems/upcycling-circular-ecosystem</guid><description>폐자원을 더 가치 있는 제품으로 되살리는 업사이클링은 순환경제의 핵심이지만, 한국은 소재 수급·유통·판로가 연결되지 않아 산업 자체가 성장하지 못하고 있습니다. 재활용률 86%라는 공식 통계 뒤에는 실제 물질 재활용률 27%라는 공백이 존재합니다.</description><pubDate>Sun, 10 May 2026 08:25:45 GMT</pubDate></item>
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